鉴衡认证张广磊：GWO培训场景介绍

2020年10月14日-16日，2020北京国际风能大会暨展览会（CWP2020）在北京新国展隆重召开。作为全球风电行业年度最大的盛会之一，这场由百余名演讲嘉宾和数千名国内外参会代表共同参与的风能盛会，再次登陆北京，本届大会以“引领绿色复苏，构筑更好未来”为主题，聚焦中国能源革命的未来。能见App全程直播本次大会。

在15日下午召开的风电行业人员安全培训研讨会暨GWO中国委员会年会上，鉴衡认证认证工程师张广磊发表《GWO培训场景介绍》主题演讲。

以下为发言实录：

张广磊：尊敬各位领导，各位来宾，各位同仁，大家下午好！刚刚各位领导讲了非常多，我从另一方面进行相关的展示，我讲的主题关于GWO培训场景的介绍。

我叫张广磊来自鉴衡认证，在鉴衡工作了9年，时间很长了，我本人目前主要从事的工作是GWO管理、GWO审查兼风力发电机组整机和零部件产品制造能力评估，这是我的工作内容。

第一部分是GWO介绍，因为刚才俞辉俞博开场介绍了，我在这儿不再赘述了。

目前GWO开展的课程一共是有六门课，分别是基本安全培训、基本技能培训、高级救援、增加救援和叶片维修，以及2019年新增加课程叫做起重信号员的培训，这个标准目前没有研究。

2019年10月份第13版BST标准进行了更新，也就是图中第一个标准，更新主要内容是增加了几个新模块，首先是增加实操之前培训人员需要进行相关热身，在13版标准是新增内容。二是锚固点，GWO从12版强制性要求到第13板变成了推荐性6.75米，6.75米怎么来的呢？我在后边会进行讲解。新增加的模块还有空中坠物，在新版标准设立了相关课程，在救援标准中是没有涉及的，这是刚才提到后面几个课程。

GWO培训有哪些课程呢？我自己结合自己的经验进行了相关总结，首先是培训自成体系，什么叫自成体系呢？员工参加了培训无需参加其他培训，它的管理要素、管理要点，包括我对师生比例、培训时长很细的这些细节都有设计。

第二培训教师，GWO培训教师对教师要求提出了大概4—5条的要求，最重要一方面是教师的能力，另一方面是教师关于风力发电机组行业和维修的经验，这也是教师人员评价一个重要依据，除此之外像教师教学经历这些不再赘述了。

第三设备设施，BTT机器、液压安装、人工搬运、急救、海洋生存、高空作业等几个模块，每个模块GWO都设置了不同设备跟设施的要求，可见专门针对风电的培训。

第四培训课程，培训课程跟通用的培训都是类似的，这不是它的特色，但是课程也是设立比较合理，内容非常丰富。

第五培训场景，这也是我在后边会重点展开的一个特点。

第六传统教学法，GWO将培训目标分成了态度、能力和知识三个层级，同时结合了西方传统教学方法和GWO分类法，对学员培训过程进行评估。传统中国教育是什么样呢？我讲你听、我发卷你答题，考试过了你就过了，考试不合格你就重新培训。GWO除此之外更加重视学员在培训过程中安全意识、我是不是能够理解教师对我指点这些要求、我实操方法实操内容是不是符合教学要求，这是GWO不同于国内的培训一个点。

下面我将就BST培训场景进行介绍，BST是5个模块， 第13版标准增加了第6个模块，但事实上第6个模块将人工搬运和高空作业合并了，取了一个并级，所以习惯上还是称之为5个模块。

第一是急救，急救目的很简单，告诉学员怎么在风电环境进行相关急救、相关逃生。

培训场景，首先看一下通用的急救，主要是以下几点，首先发生以流血怎么进行和严重止血。指压法按住动脉，其次是出血、受伤、骨折不同情况怎么进行爆炸。第二张图片和第三张图片展示分别是CTR和除散器。我看到机场里放了一些AED，可见全国各行各业对心肺复苏和除散器使用非常重视，这是通用的培训，这些要素在GWO培训课程肯定也有设计，这些远远不够，因为风电运维作业更加复杂一些。

我从标准中大概总结了一下，分别从作业前、作业中、作业后，作业前学员会面临哪些风险，首先是交通事故，其次是空中坠物，这也是号称风能运维第一大杀手。第二作业中，人员在实施运维过程会去救援，会发生高空跌落，伴随高空跌落会伴随悬挂创伤，GWO设置很多场景，这些场景这是我里面摘抄比较典型的代表，科研机构提供培训要覆盖全部要素，至少一个场景是基于电气事故，为什么？因为风机塔架和机舱会涉及很多电，这是最低的要求。除此之外是作业后，作业人员首先要掌握如何汇报普通急救的本领，其次特殊情况是造成多人伤亡，比如2—5人，这种汇报稍微复杂一些，GWO也是给出相应实操的要求，让学员进行相关事件的发现、分析一直到最后的处理上报等相关过程，这也是实操的内容。综上GWO急救相对于普通急救输入了大量风电典型事例，这是第一个模块急救。

第二人工搬运，人工搬运目的非常简单，让学员掌握对应起重的技巧，起重大概分成两种，一种是徒手，一种借用一些道具。通用的场景在库房、在生产基地去展示如何使用这些道具，可能多讲一些是结合人体肌肉，不同肌肉群控制哪些肢体，GWO培训会有特殊性，风电作业是比较狭小的空间，空间是受限的，作业过程中会涉及令人不舒服的姿势，比较难受的姿势，同时会有高强度、高度重复等等非常复杂的情况。

基于此结合经验分成三个场景，一是库房货物出货，第二是从库房到风机相关物资搬运，以及第三块风机内。

风电运维人员在运维过程中主要搬运这些材料或者说物资都包括以下几类，首先是工具类，比如扳手是第一类；第二是油桶，油桶里装的是偏航电机、齿轮箱和其他液压油，不可能直接搬运油，搬运是油桶，三产品零部件，典型代表偏航；四是人员受伤了，运维人员具备相应救援能力，救援能力要把学员进行相关的处置，也会涉及到伤员的搬运，这是搬运物资，结合风电实际场景去讨论一下。运输出库涉及场景，从地面或者仓库架子里运到搬运道具叉车什么的，所以运维人员作业过程中可能面临不同的重量、不同的形状，有的很难抓取、有的很笨重，比较复杂的一个情况。我怎么判断是我徒手搬运还是多人搬运，我采用什么搬运道具在标准中都有设计。

第二是库房到风机的搬运，徒手还有搬运道具。

第三是风机内，风机内GWO标准也是提到多个场景，比如说像进塔架之前的楼梯，我在塔架之内以及机舱叶轮之内涉及地面不平或者是空间有限，各个不同风电模拟环境，从这三种环境中至少搬运两种不同的负重，同时应该考虑负重的种类。比如什么种类？不同的重量、不同的形状，尽量标准中建议培训机构搬运跟风电实际会搬运的这些物资，比如我刚刚说油桶、偏航电机等等，也要教会学员搬运之前负载重量、搬运距离和加重引子，这是理论上进行人工搬运理论的讲演。

消防意识，从上学的时候咱们也都有相关的接触，比如说拉警报进行演习，第二展示灭火毯如何使用，第三灭火器如何使用。培训场景主要分成两类，第一教学员如何使用对应灭火装置；第二教会学员在发现火灾情况下首先如何进行灭小火，火灾发生一定程度失控人员就会逃生。

通用的场景肯定不会考虑到风电比较复杂的环境，复杂环境涉及一些电或者控制受限，或者是高空之中进行消防。

我总结了一下，GWO大概是两种场景，首先从烟雾环境进行安全的疏散，烟雾中进行疏散给学员真实和紧张的感觉，更加符合火灾模拟场景。第二风力发电机组各种模拟环境，模拟环境前面已经写出来，模拟塔架、模拟机舱内、模拟叶轮内如何进行灭火、如何进行逃生，不同的位置肯定会有不同灭火及逃生方法及注意事项。

高空作业，高空作业为了让学员掌握相关的知识和技能，使用基础PPE在紧急情况下进行相关的逃生救援。几年前我曾经组织参加过公司高空作业的培训，但是那个培训是属于社会上，它不具有针对风能产品的特性，它也叫高空作业，但跟风电高空作业还是有很大差距，实操包括了平台的搭建、钢管、家具使用，怎么设置操作平台、安装吊篮相关工作，跟风电差距还是很大的。

目前国内这两年一些整机厂结合当地政府也举办了一些风能培训，关于风电高空作业培训，这些培训跟GWO其实是比较贴近的，我个人觉得也是做的非常不错，但整体来说社会上高空作业的培训还是不够充分，风电作业首先要教会学员如何使用相关的PPE，PPE包括安全带、安全绳，某个点滑块怎么安装，还有救援器怎么使用，这是对应PPE。再下面要教会学员怎么着攀爬、怎么着速降、怎么溯源，刚才我讲的实操在标准中也有相关的设计，非常细。

刚刚讲到高空作业标准中更新，6.75米锚固点是从何而来？GWO标准有了详细要求主要从四方面，首先是安全生的长度；第二跌落距离；第三悬挂人员的身高；第四相关安全系数，四个数值加起来大家数值是6.75米，当然平台也是高空作业的核心，通过核心才能展示相关场景。

场景我大概总结了一下是三类场景，首先是攀爬，我从塔架底部一直爬到机舱之内；第二是撤离，发生紧急情况火灾或者是飞车等等，人员如何撤离，撤离途径、撤离方法以及如何使用对应安全带、安全生和防坠落系统。第三个场景是比较高阶一些，如何进行救援，标准中写到三种场景，这三种场景也是风电中会面临三中，一救援被安全绳固定有意识的伤员；二由安全绳固定无意识的伤员，三梯子之外人员有意识。

第五个模块海上生存，海上生存也是BST比较高阶的模块，它对培训教师和培训学员提出要求更高，目的是教给学员怎么使用对应PPE和ROSA也就是救生设备，还有海上风电设备如何进行撤离。

海上生存可以分为三个场景，首先转移；第二救生筏；第三疏散和速降入睡，转移从静态到动态、动态到静态、动态到动态，这三种模拟环境在相关标准也有设计。教给学员怎么使用救生筏，如果救生筏发生翻覆要教给学员如何扶正，还有使用救生筏中设备和急救治疗。第三疏散和速降入水，以可控的方式高处进入水中，还有HELP热量减少最低的姿势，还要进行相关团队合作，团队合作包括了集体游泳的技巧，在刚才金风PPT也有相关图片展示，如何防止体温过低集体技巧，最后是增加被发现的机会，使用相关的设备，比如说SLA和GMGSS等相关设备。

咱们回顾一下国内主流运维人员的证书，首先是高空作业证；第二电工证，高压电工证，还有红十字会发的急救证，海事局颁发的船员证，船员证分为两部分基本安全培训两期五年，还有一个是保安意识两期30年，针对风电运维人员还是有些不足的。

通过我刚才展示GWO培训场景这一个点来说，这个点可以让学员很直观感受风电运维各个风险点，可以很大提高学员探索性和创新能力，具有很好的推广价值，同时还能够给学员带来知识和信心。

昨天风能大会400多家企业共同签订《北京风电宣言》，对于风电行业是很大刺激，另一方面是对风电运维培训的挑战，无论作为政府监管机构还是作为认证机构，作为行业培训机构应该重点关注培训的质量，认证机构重点关注认证质量。

最后感谢俞辉和刘老师辛苦工作，给了这次能够交流的平台。

最后补充一点，如果会后哪位同仁对GWO培训和GWO认证感兴趣的话，咱们可以私下再聊一聊，谢谢！

（根据演讲速记整理，未经演讲人审核）